REA

Recursos Educativos en Abierto > > La segunda sección esun análisis más exhaustivode estos temas, presentadosen forma deun trabajo de investigacióntradicionales. Para aquellos que tienenun interés más profundoen elREA, esta sección le ayudará ahacerconel caso de laREAmássustancial. > > La tercera secciónes un conjunto deapéndices, que contieneninformación más detallada sobreáreas específicasde interés para laREA.Estosestán dirigidos a personasque buscaninformaciónde fondosobre unárea específica de interés. > > Elaborado porNeilCarnicero > para la Comunidad deAprendizaje yla UNESCO > Editado porAshaKanwar(COL)yStamenka Uvalic- Trumbić (UNESCO) > > Una versión impresade alta resoluciónestá disponiblea partir deCOL.
 * A basic guide to Open Educational Resources Prepared by Neil Butcher for the Commonwealth of Learning & UNESCO. 2011.
 * Estaguíaconsta de tres secciones . La primera-un resumende las cuestiones clave-se presentaen forma de una serie de " preguntas más frecuentes". Su propósito esofrecer a los lectoresuna introducción rápidayfácil de usar paralos Recursos Educativos Abiertos ( REA) y algunas de las cuestionesclavea considerar cuando seexplorael uso deREAcon mayor eficacia.